UNIT 9- "MY NEIGHBOURHOOD"

   Estimadas familias:

Sus hijos empiezan la unidad 9 del libro.En ella verán el tema del barrio y aprenderán a:

• conocer las principalespartes integrantes de su barrio y la finalidad de cada una.
• saber quienés son las personas y las profesiones que suministran servicios al lugar.
• saber los nombres de estas profesiones.
• deccir su dirección.
• nombrar elementos comunes en las calles de su barrio.
• conocer y nombrar alghunos medios de transporte.
• clasificar medios de trasporte según se desplacen por tierra,agua o aire

• comprender la importancia de seguir unas normas de seguridad básicas en la calle. 

LISTEN!!!.

JOBS:

STOP,LOOK,LISTEN AND THINK !!!!

http://think.direct.gov.uk/education/early-years-and-primary/media/stop-look-listen/

 YOU CAN PLAY!

http://elt.oup.com/student/happystreet/games/quizzy2.3?cc=global&selLanguage=en


YOU CAN PLAy !!!!http://www.bbc.co.uk/scotland/education/wwww/buildings/standard/game2/map.shtml?select=1

JOBS IN MY TOWN.

http://www.1-language.com/materials/memori/elementary/occupations/memori1.swf 

UNIT 8- "WATER AND AIR".

UNIT 8  "WATER AND AIR".

ESTIMADAS FAMILIAS:

   VUESTROS HIJOS VAN A ESTUDIAR LA UNIDAD 8 "WATER AND AIR" ASÍ QUE APRENDERÁ A.

• Saber en qué sitios se encuentra el agua.
• reconocer que el agua es necesaria para la vida.
• identificar los usos del agua en nuestra vida diaria.
• reconocer que todos debemos hacer un uso responsable del agua.
• reconocer las características del agua.
• reconocer que el aire es necesario para la vida.
• comprender que el viento es una fuerza que mueve co
• observar y aprender los nombres de diferentes tipos de clima y relacionar las prendas de vestir necesarias con las distintas condiciones climatológicas.

LISTEN TO THESE SONGS:

"DON´T WASTE WATER RAP"

"ALL LIVING THINGS NEED WATER"